Postgraduate kliniske lektorer i Region Nord

Som det vil være nogle bekendt, har Region Nord (Nordjyllands, Viborg, Århus og Ringkjøbing amter) i løbet af efteråret ansat en række såkaldt Postgraduate kliniske lektorer dækkende stort set alle lægefaglige specialer. For gynækologi-obstetrik blev undertegnede ansat, hvorfor vi gennem dette indlæg ønsker at præsentere begrebet den postgraduate kliniske lektor.

Formålet med at ansætte de postgraduate lektorer var flersidet. Overordnet forventes vi at fungere som bindeled dels mellem de kliniske afdelinger og Det regionale Råd for Lægers Videreuddannelse og videreuddannelsessekretariatet, dels mellem den prægraduate og den postgraduate lægelige uddannelse. Den daglige funktion vil primært blive rådgivning i forbindelse med uddannelsesplanlægning og regional kursusaktivitet, ligesom de postgraduate kliniske lektorer har en rådgivende funktion, når eventuelle utilfredsstillende uddannelsesforløb skal tackles. Som den sidste målbeskrevne funktion forventes vi at medvirke ved udvikling og formidling af kliniske pædagogiske undervisnings- og indlæringsmetoder.

Fra centralt hold har man erkendt, at skal man få held af anstrengelserne med at gennemføre en nyorientering af speciallægeuddannelsen til det bedre, vil det koste ressourcer, hvorfor de postgraduate kliniske lektorer er frikøbt to måneder årligt. Afdelingerne, hvor lektorerne har deres hovedansættelse, kompenseres således fuldt for dette frikøb, der i praksis fordeles ud over året med cirka een dag ugentlig i semestermånederne. Disse dage bliver principielt skemalagt, men kan naturligvis aftales ad hoc med lektorerne i situationer, hvor dette er hensigtsmæssigt.

Ovenfor er det beskrevet, hvad vi forventes at skulle beskæftiges med. Det er ikke mindre væsentlig, hvad vi ikke forventes at skulle beskæftiges med. Det er for det første at være uddannelsespoliti. Selv om vi naturligvis har en kompetence til at vurdere uddannelsesforholdene på de enkelte afdelinger, er vi tænkt som med- og ikke modspillere i forsøget på at gøre den gynækologisk-obstetriske speciallægeuddannelse så god som muligt på alle trin af uddannelsen. For det andet skal vi på ingen måde fjerne kompetencen, ansvaret eller engagementet fra de lokale uddannelsesansvarlige overlæger. Også her skal vi ses som inspiratorer, der via vores adgang til hele regionens uddannelseserfaring lejlighedsvis vil kunne pege på mere hensigtsmæssige måder at tilrettelægge uddannelsen på. For det tredje skal vi ikke fjerne engagementet hos de ildsjæle, som af egen drift tager initiativer, der i høj grad er med til at forbedre den lægelige videreuddannelsen lokalt eller regionalt. Også her skal vi ses som sparringspartnere og ikke modspillere.

Introduktion af logbøgerne bliver formentlig vores første direkte uddannelsesmæssige opgave, men inden da ønsker vi at få et overblik over regionens logistiske forhold, hvad uddannelseskapacitet angår. Vi agter derfor at komme forbi alle gynækologisk-obstetriske afdelinger i regionen, også de, som ikke direkte har reservelæger ansat. Her vil vi gerne drøfte praktiske forhold som lægelig bemanding og produktionstal, men også hvilke tanker, man i fremtiden kunne gøre sig for at udnytte uddannelseskapaciteten bedst mulig.

Vi håber på et rigtig godt samarbejde med regionens kliniske afdelinger i tiden fremover. Er der spørgsmål, som man måtte ønske at drøfte med os, er vi løbende til rådighed !

Erik Ernst Overlæge, Ph. D. Gyn.-obst. afd. Y Skejby sygehus 8200 Århus N E-mail ee@neuro.au.dk

Kjeld Rasmussen Overlæge Gyn.-obst. afd. Herning Sygehus 7400 Herning E-mail kjeldlr@dadlnet.dk

110502; klr